TEKNIK PENULISAN SOAL BERBASIS "HIGHER OLDER THINKING SKILLS (HOTS)" PADA REVISI TERBARU KURIKULUM 2013

Assalamu'laikum wr.wb. selamat pagi dan salam sejahtera untuk rekan-rekan guru seluruh indonesia dimanapun anda berada dan dijenjang apapun anda mengajar....

mari simak informasi terbaru republikunews.com berikut ini tentang penerapan tehnik terbaru HOTS pada kurikulum REVISI K13.

Apa itu Higher Older Thinking Skills (HOTS)? Secara umum Higher Older Thinking Skills dapat dijabarkan menjadi 4 macam, yakni :

1. Transfer satu konsep ke konsep lainnya 

2. Memproses dan menerapkan informasi 

3. Mencari kaitan dari berbagai informasi yang berbeda-beda  

4. Menggunakan informasi untuk menyelesaikan masalah  

5. Menelaah ide dan informasi secara kritis  

Higher-order thinking termasuk menunjukkan pemahaman akan informasi dan bernalar bukan sekedar mengingat kembali/recall informasi. Higher order thinking tidak berarti soal yang lebih sulit daripada soal recall.

Ada beberapa cara yang dapat dijadikan pedoman oleh para penulis soal untuk menulis butir soal yang menuntut berpikir tingkat tinggi, yakni materi yang akan ditanyakan diukur dengan perilaku sesuai dengan ranah kognitif Bloom pada level analisis, evaluasi dan mengkreasi, setiap pertanyaan diberikan dasar pertanyaan (stimulus) dan soal mengukur kemampuan berpikir kritis.

Penulisan Soal Berbasis "Higher Older Thinking Skills (HOTS)" Kurikulum 2013

Ketrampilan Berpikir tingkat Tinggi 

1. Berfikir Kritis adalah berfikir yang memeriksa, menghubungkan, dan mengevaluasi semua aspek situasi atau masalah.  Termasuk di dalamnya mengumpulkan, mengorganisir, mengingat, dan menganalisa informasi.  Berfikir kritis termasuk kemampuan membaca dengan pemahaman dan mengidentifikasi materi yang dibutuhkan dan tidak dibutuhkan.  Kemampuan menarik kesimpulan yang benar dari data yang diberikan dan mampu menentukan ketidak-konsistenan dan pertentangan dalam sekelompok data merupakan bagian dari keterampilan berfikir kritis.  Dengan kata lain, berfikir kritis adalah analitis dan refleksif.

2. Berfikir Kreatif yang sifatnya orisinil dan reflektif.  Hasil dari keterampilan berfikir ini adalah sesuatu yang kompleks.  Kegiatan yang dilakukan di antaranya menyatukan ide, menciptakan ide baru, dan menentukan efektifitasnya.  Berfikir kreatif meliputi juga kemampuan menarik kesimpulan yang biasanya menelorkan hasil akhir yang baru. 

Sumber : http://wimaogawa.blogspot.co.id/

Demikian informasi yang dapat saya berikan....

semoga bermanfaat untuk rekan-rekan guru semua, baca berita terbaru lainya DISINI

Tweet